活動目的
Nature Center Risenは、季節や地域を活かした自然観察や楽しい体験をとおして、わたしたち人はどこからきて今どこにいるのか、そしてこれからどこにいくのかを考え続けていきます。
人と自然、人と人との関係を理解して、人と自然の共生、環境づくりの実践、人間環境の連携につなげる支援をいたします。
Nature Center Risen は、豊かな自然体験を生かした人と人の関係づくりを提唱し、継続可能な環境教育を目指します。
活動内容
１．環境教育・福祉教育ほか
学校授業の企画立案、年間指導計画等の作成
理科・社会・国語・数学・体育・美術等の他教科連携型
授業講師および講師補助
環境調査
妊婦・乳幼児親子・福祉・障がい児・高齢者支援
自然観察会・講習会・こども環境ラボ[こどもエコクラブ(環境省後援)]等の開催
行政・専門家・企業・大学・NPO等との連携
文化芸術活動 等
 |
 |
| 小学校：校庭の自然観察の授業 | 小学校：校庭の自然観察の授業 |
 |
 |
| 中学校：リサイクル実験の授業 | 年間授業計画の打合せ |
 |
 |
| 児童館：乳幼児親子対象の環境教育講座 | 行政委託：市民対象の環境教育講座 |
授業実施の流れ（例）
２．人材教育
教員研修講師
研究会講師（環境教育・生物・地学・食育・道徳・幼児教育・ESD・SDGs・国際支援・防災等）
講演会講師（環境教育・食育・道徳・幼児教育・ESD・SDGs・国際支援・救命法等）
企業における人材教育・講演（環境教育・CSR・SDGｓ・国際支援・廃棄物（医療廃棄物）処理等）
保護者向け研修講師
大学・大学院のインターン生の受入れ 等
 |
 |
| 教職員研修： 東京都教育委員会主催専門性向上研修 |
教職員研修：実習 |
３．教材開発
学校教育や地域教育に応じたオリジナルの教育教材（教師用指導書、副読本、ワークシート・クラフト教材等）の開発
自治体・公共機関・企業等のパンフレットや教材
展示資料・映像等の制作 等
詳しくはこちら
 |
 |
| オリジナル教材を使った授業 | 制作したパンフレットや教材（一部） |
４．国際支援
文化・教育支援
環境調査
教材開発
＜事業例＞
カンボジア王国：カンボジア市民への環境意識普及啓発による持続可能な生活環境実現事業（外務省「日本NGO連携無償資金協力」案件）
カンボジア王国：カンボジア教育省との協働による農村部の幼稚園小中学校の環境教育モデル構築事業（トヨタ環境活動助成プログラム案件）
カンボジア王国：教員養成大学（TEC）における実践的環境教育等を通じた持続可能な生活環境実現プロジェクト（外務省「日本NGO連携無償資金協力」案件）
カンボジア王国：カンボジア市民の環境意識普及啓発を目指す、カンボジア環境省職員の環境教育能力開発事業（TOYO TIREグループ環境保護基金案件）
ベトナム社会主義共和国：「バイオトイレ」と「新浄化装置」を活用した環境改善技術の普及・実証事業における環境教育活動・啓発活動（JICA再委託案件）
ベトナム社会主義共和国：「バイオトイレ」普及啓発活動（株式会社長大案件） 他
 |
 |
| カンボジア王国： 外務省「日本NGO連携無償資金協力」案件 |
カンボジア王国： 教員養成大学の教官対象の技術研修 |
５．その他
東日本大震災復興支援（岩手県大船渡市教育委員会、宮城県塩釜市 他）
環境イベントの企画・実施等
 |
 |
| 東日本大震災復興支援 | グローバルフェスタ 2019 出展 |
活動地域
東京都（新宿区・世田谷区・杉並区・中野区・豊島区・港区・文京区・北区・大田区・練馬区・台東区・板橋区・八王子市・調布市・多摩市・立川市・三鷹市・国立市・日野市・昭島市・武蔵野市・東久留米市・日の出町・御蔵島村・利島村 他）
神奈川県、千葉県、長野県、岩手県、宮城県、福島県
カンボジア王国（プノンペン特別市、バッタンバン州、コンポンチャム州、シェムリアップ州 他）
ベトナム社会主義共和国（クアンニン省 他）
詳しくはこちら